Colégio Salesiano Região Oceânica
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Material Didático

O material didático da Rede Salesiana de Escolas (RSE), elaborado com base em estudos atuais da epistemologia, da ciência cognitiva e da filosofia salesiana de educação, busca a melhor formação científica e pessoal, por meio da integração entre as disciplinas e do desenvolvimento de habilidades comuns que são compromissos de todas as áreas:

Leitura e interpretação de diferentes linguagens, escrita, expressão oral, análise e interpretação de fatos e ideias e mobilização de informações, conceitos e procedimentos em situações diversas. Tais habilidades são a base, também, do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

O conteúdo desse material é embasado no Projeto Pedagógico Pastoral Salesiano e está pautado no Sistema Preventivo de Dom Bosco, na educação para a ciência e para a fé.

Material Didático Digital

Investindo em tecnologias educacionais, a RSE e a Editora Salesiana EDEBÊ desenvolveram a versão digital deste material didático. Esse novo formato conta com recursos de multimídia, vídeos, áudios, textos, atividades interativas, links e imagens que favorecem o processo de ensino-aprendizagem.

O projeto atende a todos os anos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. E contempla os alunos do Ensino Fundamental I através do material digital disponível no livro do professor usado em classe.

As salas de aula foram modernizadas com TV Pentouch, projetores e instalação de internet para os professores e alunos.

Conhecimento na Prática

Laboratórios de Ciências da Natureza e Exatas, Projetos de Empreendedorismo, Atividades Práticas, Pesquisa de Campo, etc.

Os alunos salesianos aprendem pela experiência, testando hipóteses, fazendo observações e descobertas. No material didático da Rede Salesiana de Escolas (RSE) estão previstas situações desafiadoras de aprendizagem que exigem a mobilização de conhecimento, o enfrentamento e a resolução de problemas.

Na pedagogia salesiana, a razão aproxima os jovens da realidade do mundo onde vivem e abre as portas para que o conhecimento obtido na escola seja usado de forma analítica, em equilíbrio com valores e atitudes.

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